Wie fiel der Limes? Überprüfung eines Zerrbildes.

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Autor/in	Ausbüttel, Frank
Titel	Wie fiel der Limes? Überprüfung eines Zerrbildes.
Quelle	In: Geschichte lernen, 21 (2008) 122, S. 52-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Historisches Lernen; Lob; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Alemannisch; Texterschließung; Besiedlung; Grenze; Limes; Provinz; Geschichte (Histor); Geschichtsbild; Geschichtsunterricht; Quellenarbeit; Römer; Römisches Reich; Sieg; Bildbetrachtung; Historienmalerei; Quelle; Eroberung; Macht; Propaganda; Truppenreduzierung; Verteidigungspolitik; Schriftsteller; Archäologie; Kampf; Kritik; Quellentext; Zerstörung; Kastell; Mauer; Germane; Kaiser; Germanien
Abstract	Der Autor beschreibt die Diskrepanz zwischen den Angaben spätantiker Quellen zur Zerstörung des Limes durch germanische Truppen und den späteren, archäologisch begründeten Erkenntnissen über ein allmähliches Aufgeben der römischen Reichsgrenze. Die SchülerInnen können anhand des Unterrichtsmaterials das neuere, differenziertere Bild vom Fall des Limes erarbeiten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/1

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