Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ausbüttel, Frank |
|---|---|
| Titel | Der Limes - Aspekte einer antiken Reichsgrenze. |
| Quelle | In: Geschichte lernen, 21 (2008) 122, S. 2-14Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0933-3096 |
| Schlagwörter | Forschung; Sekundarstufe I; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Grenze; Karte; Limes; Region; Siedlung; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Römische Geschichte; Römisches Reich; Feind; Militär; Militärgeschichte; Soldat; Personenverkehr; Warenverkehr; Wirtschaft; Zoll; Altertumswissenschaft; 02. Jahrhundert; Kaiserzeit; Aufgabe; Basisartikel; Entwicklung; Erforschung; Funktion (Struktur); Kontrolle; Weltkulturerbe; Kastell; Turm; Germania; Hadrian; Britannien; Deutschland; England; Nordafrika; Staatsgrenze; Südosteuropa; Vorderasien |
| Abstract | In der Schule ist der Limes seit Langem Standardthema, hauptsächlich in der Sekundarstufe I. Denn an dieser besonderen Grenze lassen sich nicht nur ihre Funktionen erarbeiten, sondern auch das Verhältnis der Römer zu den banachbarten Völkern außerhalb des Reiches. Daneben können im Zuge einer Beschäftigung mit dem Limes auch Infrastruktur und Alltagsleben, z.B. der Legionäre, sowie Versorgungsorganisation und -aufwand im Unterricht thematisiert werden (Orig.). Der vorliegende Basisbeitrag stellt den Ablauf der Errichtung, den Verlauf und das Erscheinungsbild des Limes vor und geht auf seine Bedeutung und Funktion ein. Ergänzt werden die Informationen durch Rekonstruktionszeichnungen vom Limesdurchlass, Wachturm, Legionär, Kastell und Gutshof, welche als Basismaterial für den Unterricht genutzt werden können. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2009/1 |
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