Zu einigen typischen Interferenzfehlern kamerunischer Deutschlerner.

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Autor/in	Mulo Farenkia, Bernard
Titel	Zu einigen typischen Interferenzfehlern kamerunischer Deutschlerner.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 44 (2007) 4, S. 239-242Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Fehler; Lernschwierigkeit; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Grammatik; Semantik; Wortschatz; Französisch; Hochschule; Interferenz; Kamerun
Abstract	In dem Beitrag werden einige Interferenzprobleme besprochen, mit denen kamerunische Deutschlernende am häufigsten konfrontiert sind. Die angeführten Beispiele wurden aus Texten (Hausaufgaben, Klausuren u.a.) von Lernenden des ersten Jahrgangs in der Deutschabteilung der Universität Jaunde I zusammengetragen. Ziel des Beitrags ist es, aufzuzeigen, wie sich Französisch als Ausgangssprache generell auf das Lernen des Deutschen auswirkt. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/4

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