Insekten an blühenden Pflanzen. Eine Unterrichtskonzeption zum forschend-entdeckenden Lernen.

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Autor/inn/en	Graf, Tanja; Graf, Erwin
Titel	Insekten an blühenden Pflanzen. Eine Unterrichtskonzeption zum forschend-entdeckenden Lernen.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, (2008) 4, S. 32-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Anpassung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Einstieg; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Fachdidaktik; Bestäubung; Biologie; Biologieunterricht; Blüte; Doldengewächs; Fliege; Hummel; Insekt; Körperbau; Lippenblütler; Pflanze; Pollen; Schmetterling; Lückentext; Mechanismus; Aufbau; Rätsel
Abstract	Zentrales Anliegen der Stunde ist es, dass die Schülerinnen und Schüler am Beispiel des Wiesensalbeis, in Form eines problemorientierten Unterrichts, die wechselseitige Beziehung und die Angepasstheit zwischen Blüte und Insekt kennenlernen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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