Bibel und Koran im Vergleich. Interreligiöses Lernen am Beispiel der Urgeschichten.

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Autor/in	Stephan, Horst
Titel	Bibel und Koran im Vergleich. Interreligiöses Lernen am Beispiel der Urgeschichten.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, (2008) 3, S. 45-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Vergleich; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Schlange; Erde (Planet); Mittelalter; Vertreibung; Ethik; Weltbild; Religionsunterricht; Bibel; Engel; Gott; Interreligiöser Dialog; Interreligiöses Lernen; Islam; Jesus Christus; Koran; Mensch-Gott-Beziehung; Paradies; Religion; Schöpfung; Sure; Töpfern; Werbung; Himmel; Symbol; Mohammed
Abstract	Interreligiöses Lernen kann in unserer multikulturellen Zeit ein friedliches Zusammenleben in Schule und Gesellschaft fördern. Zu diesem Zweck werden Bibel- und Korantexte ausgewählt, um Gemeinsames und Trennendes in beiden Schriften aufzuzeigen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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