Die waren doch auch mal Kinder! Kindersichten auf Lehrerverhalten.

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Autor/in	Börner, Anne
Titel	Die waren doch auch mal Kinder! Kindersichten auf Lehrerverhalten.
Quelle	In: Grundschule, 40 (2008) 5, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Solidarität; Disziplinierung; Konflikt; Rückzugsverhalten; Wahrnehmung; Schuljahr 05; Lernklima; Förderstufe; Lehrerverhalten; Lernentwicklung; Lernmotivation; Lernumgebung; Motivation; Lernschwierigkeit; Didaktische Grundlage; Gespräch; Förderunterricht; Beziehungsarbeit; Dialog; Lehrerkommentar; Regel; Regelverstoß; Verständnis
Abstract	Der vorliegende Beitrag beschreibt unterschiedliche, negativ geprägte Erlebnisse von Kindern mit ihren Lehrern und plädiert entsprechend für den Ausbau einer positiven Beziehung, die sich durch einfühlsamen Dialog und verstehende Reflexion des eigenen und des Schülerverhaltens auszeichnet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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