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AutorPeter-Koop, Andrea
TitelEine unbekannte Größe?
Entwicklung von Kompetenzen im Bereich Größen und Messen.
QuelleIn: Grundschule, 40 (2008) 4, S. 20-22    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterElementarerziehung; Bildungsstandards; Grundschule; Grundschulstufe; Primarbereich; Didaktik; Didaktische Grundlage; Körper (Biol); Größenvorstellung; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Messgröße; Sachrechnen; Skala; Größe; Messverfahren; Geld; Zeit; Einheit; Körpermaß; Umwandlung; Messinstrument
AbstractDie Autorin veranschaulicht die Entwicklung von Kompetenzen im Bereich Größen und Messen und wie diese gezielt durch Aufgaben gefördert werden können (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/4
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