Lügt der Spiegel? Physikunterricht in der Grundschule.

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Autor/in	Ganter, Martin
Titel	Lügt der Spiegel? Physikunterricht in der Grundschule.
Quelle	In: Grundschule, 40 (2008) 1, S. 55-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Spiegelung; Symmetrie; Magnet; Stabmagnet; Physik; Physikunterricht; Sachunterricht; Elektromagnet
Abstract	Schülerinnen und Schüler einer vierten Klasse experimentieren mit Magneten und setzen sich mit Symmetrien auseinander (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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