"Der Lehrer, der WC-Reiniger trinkt". Ein im Grunde genommen ganz und gar nicht heroischer Selbstversuch zur Homöopathie im Unterricht.

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Autor/in	Weber, Dirk
Titel	"Der Lehrer, der WC-Reiniger trinkt". Ein im Grunde genommen ganz und gar nicht heroischer Selbstversuch zur Homöopathie im Unterricht.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 61 (2008) 3, S. 157-159Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Wissen; Molekül; Konzentration (Chem); Nachweis; Gesundheitserziehung; Gesundheitspsychologie; Heilung; Homöopathie; Naturheilkunde; Potenzrechnung; Zufall; Versuch; Versuchsaufbau; Flüssigkeit; Glaube; Okkultismus; Argument; Diskussion; Schütten; Versuchsbeschreibung; Wirksamkeit
Abstract	Zunächst werden persönliche Erlebnisse mit okkultistischem Denken im Lehrerkollegenkreis geschildert. Anschließend wird ein Schulversuch vorgestellt, in dem das Prinzip der homöopathischen Verdünnung kritisch aufgearbeitet wird. Abschließend werden Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Versuch dargelegt und weiterführende unterrichtliche Perspektiven aufgezeigt (Orig).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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