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1. "Auspacken - Wegwerfen?" 2. Robinsons Insel. 3. Der schoene Schein der Postkarten von Gran Canaria. Bildner. Gegenueberstellungen aus e. 5. Schulj. d. Dt. Schule Las Palmas auf Gran Canaria.
Die drei Artikel zeigen an jeweils verschiedenen Unterrichtsbeispielen, wie man im Rahmen der aesthetischen Erziehung konkrete Umweltprobleme thematisieren kann. Dabei geht es um das Muellproblem, das durch den kreativen Umgang mit Verpackungsmaterialien vermittelt wird, um die Gestaltung einer Robinson-Insel und um den Massentourismus, der am Beispiel von Postkartenfotografien erlaeutert wird. Anhand kurzer Beschreibungen der verschiedenen Unterrichtsphasen (Planung-Durchfuehrung- Gespraech) wird deutlich gemacht, wie man die Schueler durch den kreativen Umgang mit Alltagsgegenstaenden zur Kritikfaehigkeit und zur Sensibilitaet gegenueber Umweltprobmen erziehen kann. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Umwelterziehung und aesthetische Erziehung.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Eickelmann, Therese; Seufert, Karl-Konrad; Jakobi, Wolfgang: 1. "Auspacken - Wegwerfen?" 2. Robinsons Insel. 3. Der schoene Schein der Postkarten von Gran Canaria. Bildner. Gegenueberstellungen aus e. 5. Schulj. d. Dt. Schule Las Palmas auf Gran Canaria. 1988.
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