Adaption and adjustment. A theory of the introduction of international grading schemes in higher education.

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Autor/in	Löfgren, Kent
Titel	Adaption and adjustment. A theory of the introduction of international grading schemes in higher education.
Quelle	In: Higher education in Europe, 32 (2007) 2-3, S. 163-172Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0379-7724
Schlagwörter	Hochschulreform; Student; Studium; Ausland; Schweden; Bologna-Prozess; Studium; Bologna-Prozess; Hochschulreform; Hochschullehre; Student; Ausland; Schweden
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2008/3

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