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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inVollmer, Helmut Johannes
TitelBildungsstandards - und dann?
Zum Stand der Diskussion in Deutschland.
QuelleIn: Geographie heute, 28 (2007) 255-256, S. 84-86Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-8400
SchlagwörterBildungsziel; Kompetenz; Evaluation; Kompetenzerwerb; Bildungsstandards; Eltern; Schulbehörde; Sekundarstufe I; Lehrer; Lehrerbildung; Schüler; Mittlerer Schulabschluss; Didaktik; Didaktische Grundlage; Kompetenzorientierung; Curriculum; Kerncurriculum; Unterrichtsziel; Unterricht; Fachdidaktik; Ranking; Anforderung; Aufgabenstellung; Modell; Netzwerk; Reform; Zertifizierung; Deutschland
AbstractNationale Bildungsstandards legen die fundamentalen fachlichen Bildungsziele einer Disziplin offen. Zum Wie der Verbesserung von Unterricht äußern sie sich jedoch nicht. Hier setzt die aktuelle Diskussion an, die Helmut Johannes Vollmer als Co-Autor der Klieme-Expertise konstruktiv begleitet (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/3
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