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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmitt, Gernot
TitelFeedbackkompetenz in der Schule.
QuelleIn: Sport Praxis, 48 (2007) 6, S. 12-16    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-5906
SchlagwörterKompetenz; Diagnostik; Lehrer; Lehrer-Schüler-Interaktion; Feed-back; Lernprozess; Didaktische Grundlage; Unterrichtsentwicklung; Bewegungsdiagnostik; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Training; Trainingsziel
AbstractDer Autor zeigt auf, warum Sportlehrende Feedbackkompetenzen benötigen, um Übenden Verbesserungen in ihren Bewegungsversuchen effektiv zu ermöglichen. Hierbei geht es um die Fähigkeit, Beobachtungsprozesse im Unterricht gewinnbringend zu nutzen und die funktionellen Gestaltungsmöglichkeiten von Rückmeldungen (Informationsvermittlung, Motivation, Verstärkung und Wahnehmungslenkung) lerner- und bewegungsspezifisch einzusetzen.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/2
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