Ideen-Steinbruch zum Thema "Visualisieren".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ahlring, Ingrid; Francke-Kern, Beate; Hoffmann, Karl-Wolf; Haasteren, Elvira van
Titel	Ideen-Steinbruch zum Thema "Visualisieren".
Quelle	In: Praxis Schule, 18 (2007) 5, S. 44-47Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Methode; Bildhafte Vorstellung; Sekundarstufe I; Lernen; Lerninhalt; Lernmethode; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Merkhilfe; Sprache; Text; Fremdsprache; Englisch; Englischunterricht; Bild; Visualisieren; Visuelle Wahrnehmung; Portfolio
Abstract	Die Autoren stellen Ideen für die Visualisierung von Lerninhalten, Lerngegenständen und anderem mehr (im Klassenraum, für die eigene Ergebnissicherung usw.) vor. Als Kopiervorlage wird eine Anleitung ("My English Portfolio") angeboten, des weiteren wird eine "Lernlandschaft" als Erschließungshilfe für einen englischen Text (The Boston Tea Party) aufgeführt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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