Experimente in Glasampullen. Unterrichtsexperimente an der Grenze zum Mikrobereich.

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Autor/in	Beine, Matthias
Titel	Experimente in Glasampullen. Unterrichtsexperimente an der Grenze zum Mikrobereich.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 56 (2007) 7, S. 38-44, S.51Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Langzeituntersuchung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Experiment; Unterrichtsmaterial; Arbeitstechnik; Mikrochemie; Aggregatzustand; Chemie; Chemieunterricht; Destillieren; Esterhydrolyse; Kristall; Kristallchemie; Kristallzüchtung; Pyrolyse; Redoxreaktion; Solvatochromie; Thermochromie; Schmelzen; Versuch; Schülerexperiment; Glas; Holz; Glasbearbeitung; Gefahr; Sicherheit; Ester
Abstract	Schülerexperimente in selbst hergestellten, hochdruckfesten Glasampullen stellen häufig eine preiswerte Alternative zu "klassischen" Experimenten dar. Die Herstellung dieser Ampullen, Verwendungsmöglichkeiten besonders im Anfangsunterricht und Sicherheitsaspekte werden am Beispiel von im Unterricht erprobten Experimenten vorgestellt (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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