Abschlussbericht zur Evaluation des BLK-Programms "Demokratie lernen und leben".

Autor/inn/en	Abs, Hermann J.; Roczen, Nina; Klieme, Eckhard
Titel	Abschlussbericht zur Evaluation des BLK-Programms "Demokratie lernen und leben".
Quelle	Frankfurt, Main: GFPF u.a. (2007), 86 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Materialien zur Bildungsforschung. 19
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 85-86
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-923638-37-6
URN	urn:nbn:de:0111-opus-31234
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Schule; Lehrer; Schüler; Projektbericht; Deutschland
Abstract	Der Bericht stellt zunächst Auftrag und Kontext der externen Evaluation im BLK-Programm "Demokratie lernen und leben" dar. Die bisherigen Veröffentlichungen werden jeweils kurz beschrieben und den Arbeitsfeldern der Evaluation zugeordnet. Im Zentrum steht der Bericht zur Abschlussbefragung an den Schulen des Programms. Dabei wird auf Erträge aus Lehrer- und Schülersicht eingegangen. Neben einer Deskription von Maßnahmen und Erträgen werden auch die Bedingungen für positive Entwicklungen in den Schulen beispielhaft analysiert. Schließlich werden die gewonnenen Erkenntnisse auf die allgemeine gesellschaftliche Entwicklung bezogen und künftige Forschungsoptionen im Gegenstandsbereich Schule/Schulentwicklung und Demokratie dargelegt. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2