Integration und Qualifikation.

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Autor/in	Wember, Franz B.
Titel	Integration und Qualifikation.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2008) 1, S. 57-60Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Soziale Integration; Berufliche Qualifikation; Wissenschaftstheorie; Sonderpädagogik; Terminologie; Trendbericht
Abstract	Wenn man die internationale Literatur zur Heil- und Sonderpädagogik studiert, etwa die vergleichenden Übersichten von Bürli (2003) oder Hausotter (2000), dann fällt zunächst die Vielfalt von Begriffen und Theorien, Problemen und Problemlösungen ins Auge - eine Vielfalt, die sich nicht auf einige wenige griffige Formeln bringen lässt. Wenn man versucht, die leitenden Fragestellungen hinter dieser Vielfalt zu entdecken, kann man zwei Leitmotive rekonstruieren, die seit Jahrzehnten die fachinterne Diskussion anregen und die immer wieder aufs Neue, bisweilen auch kontrovers, erörtert werden: die soziale Integration und die individuelle Qualifikation. Integration liegt im Trend, Qualifikation scheint etwas aus der Mode gekommen.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2008/2

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