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Autor/inReicher, Hannelore
TitelLernfreude und Leistungsglück.
Kompetenz- und Akzeptanzerfahrungen als zentrale Aspekte schulischer (Hoch-)begabungsförderung in den Grundschuljahren.
QuelleIn: Heilpädagogik, (2007) 5, S. 1-7    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0438-9174
SchlagwörterLernen; Lernmotivation; Hoch Begabter
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2008/2
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