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Autor/inn/enNader, Michael; Samac, Klaus
TitelDer Einfluss von Lehr- und Lernmaterialien auf die Unterrichtssituation in Integrationsklassen: eine empirische Studie.
QuelleIn: Heilpädagogik, (2007) 5, S. 7-12    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0438-9174
SchlagwörterLehrer; Schulische Integration; Didaktik; Unterrichtspraxis; Lehrmittel; Arbeitsbedingungen
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2008/2
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