Kooperation zwischen Hauptschulen und Förderschulen. Wichtiger Baustein der Hauptschulinitiative.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Karl, Erhard
Titel	Kooperation zwischen Hauptschulen und Förderschulen. Wichtiger Baustein der Hauptschulinitiative.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 30 (2007) 12, S. 331-333Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Pädagogische Diagnostik; Schule; Schulgesetz; Hauptschule; Lehrerfortbildung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Kooperation; Bayern
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2008/2

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