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Autor/inBargel, Tino
TitelPrinzipien der Gestaltung des Europäischen Hochschulraumes.
Gefälligkeitsübersetzung: Principles for designing the European Higher Education Area.
QuelleIn: Das Hochschulwesen, 55 (2007) 5, S. 131-134    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 1
Sprachedeutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2974
SchlagwörterDeutschland
AbstractDie Bologna-Merkmale umfassen zahlreiche Prinzipien, die durch das Profil der Studiengänge gewährleistet sein sollen. Der Autor zeigt in seinem Beitrag welche Begründungen sich aus der Hochschulforschung dafür ableiten lassen und wie Umsetzungsempfehlungen aussehen könnten. Eine Reihe dieser Prinzipien sind in die Akkreditierungskriterien nicht so recht eingegangen oder tauchen nur in verkürzter Form wieder auf, etwa der Wandel von Professionalität zu Employability. (HoF/Text übernommen).

The Bologna-Criteria include several principles, which should be guaranteed through the outline of the study paths. In his article principles for designing the European higher education area the author shows which argumentations can be deduced from the Higher Education research and how an implementation advice might look like. Like the change from professionalism to employability, a wide range of these principles had not made it into the criteria for accreditation. Some are only mentioned as an aside. (HoF/text adopted).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2008/2
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