Historisches Lernen oder antifaschistische Erziehung. Das Festhalten am antifaschistischen Erziehungsbegriff muss zumindest ueberdacht werden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Dudek, Peter; Janson, Erich
Titel	Historisches Lernen oder antifaschistische Erziehung. Das Festhalten am antifaschistischen Erziehungsbegriff muss zumindest ueberdacht werden.
Quelle	In: Päd. extra & demokratische Erziehung, 1 (1988) 9, S. 6-10 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2495; 0933-7997
Schlagwörter	Antifaschistische Erziehung; Erziehungsziel; Begriff; Identität; Selbstbewusstsein; Nachkriegsgeschichte; Nachkriegszeit; Entwicklung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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