Zur kurzfristigen Trainierbarkeit der Fitness im Schulsport.

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Autor/inn/en	Wydra, Georg; Leweck, Pascal
Titel	Zur kurzfristigen Trainierbarkeit der Fitness im Schulsport.
Quelle	In: Sportunterricht, 56 (2007) 7, S. 195-200Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Anstrengung; Leistungsfähigkeit; Motorik; Förderung; Kind; Schüler; Bewegungskultur; Fitness; Schulsport; Sport; Sportmotorik; Sportpädagogik; Sportwissenschaft; Verbesserung; Jugendlicher
Abstract	Zusammenfassender Bericht über die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Trainierbarkeit der Fitness durch Schulsport bei Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5 und 6. Es ging es vorrangig um die Frage, in welchem Maß die motorische Leistungsfähigkeit von Kindern im Rahmen eines entsprechend modifizierten Sportunterrichts gesteigert werden kann. Des Weiteren sollte die Stabilität der beobachtbaren Effekte nach Beeendigung des Programms untersucht werden sowie ein möglicherweise bestehender Zusammenhang zwischen der Anstrengungsbereitschaft im Sportunterricht und der motorischen Leistungsfähigkeit. Abschließend werden die Ergebnisse diskutiert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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