Das Raeuber-ABC.

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Autor/in	Seibold, Peter
Titel	Das Raeuber-ABC.
Quelle	In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 10 (1988) 4, S. 9-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-696X
Schlagwörter	Schuljahr 02; Schuljahr 03; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Alphabet; Deutsch; Text; Lesenlernen; Sonderschule; Lernbehinderter; Krüss, James
Abstract	Das Erlernen des Alphabets ist fuer die Kinder von grosser Bedeutung, denn seine Kenntnis ist notwendig fuer den Umgang mit den unterschiedlichsten Nachschlagwerken. Als Merkhilfe bietet sich das "Raeuber-ABC" von James Kruess an. Lernhilfen sind 26 ABC-Kartons, zwei Arbeitsblaetter (Kopiervorlagen abgedruckt), Raeuberrequisiten. Als Lernziel sollen die Schueler mit dem Alphabet umgehen koennen; hierbei sollen sie u. a. erkennen, dass die Anfangsbuchstaben des Gedichts dem Alphabet entsprechen, Merkhilfen fuer das Klassenzimmer und fuer sich selbst sollen gestaltet werden, sie sollen den Gedichtinhalt szenisch darstellen. Der Unterrichtsverlauf wird in 4 Stundenbildern skizziert. Bezuege zu anderen Unterrichtsfaechern werden angegeben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Das Alphabet.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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