Dismantling A Community Timeline.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Dingerson, Leigh
Titel	Dismantling A Community Timeline.
Quelle	In: High school journal, 90 (2006) 2, S. 8-15 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1498; 1534-5157
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Ethnizität; Schulpolitik; Öffentliche Schule; Privatschule; Schüler; Wirbelsturm; Bundesstaat; Kommunalpolitik; Entwicklung; Zukunft; New Orleans
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1

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