Die Neigung von Studenten und Absolventen der Berufsakademie Sachsen zur Aufnahme eines weiteren Studiums. Ergebnisse einer Befragung von Studenten und Absolventen der Berufsakademie Sachsen im Rahmen des Modellversuchs "InDuS - Innovation für die Durchlässigkeit".

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Sonst. Personen	Hortsch, Hanno (Hrsg.)
Institution	Institut für Berufspädagogik (Dresden)
Titel	Die Neigung von Studenten und Absolventen der Berufsakademie Sachsen zur Aufnahme eines weiteren Studiums. Ergebnisse einer Befragung von Studenten und Absolventen der Berufsakademie Sachsen im Rahmen des Modellversuchs "InDuS - Innovation für die Durchlässigkeit".
Quelle	In: Dresdner Beiträge zur Berufspädagogik, (2006) 18, 105 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-3740
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Erwartung; Zufriedenheit; Übergang; Motivation; Erklärung; Modellversuch; Berufsziel; Berufsakademie; Studienwahl; Statistik; Studienfach; Studiengang; Hochschule; Zusatzstudium; Weiterbildung; Bericht; Einflussfaktor; Absolvent; Student; Sachsen
Abstract	Um nähere Kenntnisse darüber zu gewinnen, ob Studenten und Absolventen der Berufsakademie zur Aufnahme eines weiteren Studiums neigen und welche Art des Studiums sie favorisieren (würden), wurde eine sachsenweite Befragung dieser Zielgruppe angeplant. Die Befragungsergebnisse sollen als Basis für weitere Untersuchungen im Rahmen des Modellversuchs ["InDuS - Innovationen für die Durchlässigkeit von Studiengängen"] dienen und schließlich helfen, ein Instrumentarium zur Gestaltung der Übergangsprozesse zwischen Berufsakademie und Hochschule zu entwickeln. Dieser Bericht dokumentiert die Ergebnisse der Befragung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4

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