Autismus. Von der Außen- zur Innenperspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schirmer, Brita
Titel	Autismus. Von der Außen- zur Innenperspektive.
Quelle	Innsbruck: bidok Digitale Volltextbibliothek (2003) PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Forschung; Asperger-Syndrom; Autismus; Sonderpädagogik; Sonderschule; Perspektive; Asperger, Hans
Abstract	Als Pioniere der Erforschung des Autismus gelten Leo Kanner und Hans Asperger, die unabhängig voneinander anhand von Falldarstellungen ein eigenes Störungsbild bei Kindern beschrieben, zu dessen begrifflicher Kennzeichnung sie das Adjektiv autistisch verwandten. Die Autorin gibt einen kurzen Abriss über die Forschung seit 1938 und geht auf den sich abzeichnenden Perspektivenwechsel ein, der gekennzeichnet ist durch die Berücksichtigung der Aussagen von Menschen mit autistischer Behinderung. Die Betroffenen sind dann nicht mehr Objekt, sondern werden zum aktiv beteiligten Subjekt der pädagogischen und der wissenschaftlichen Bemühungen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4

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