Sukzessionen eines Schulteichs.

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Autor/in	Bramstedt, Uwe
Titel	Sukzessionen eines Schulteichs.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 56 (2007) 4, S. 42-44Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Untersuchungsmethode; Schulteich; Sekundarstufe II; Beispiel; Unterrichtsreihe; Unterrichtsmaterial; Bioindikation; Biologieunterricht; Biotop; Population; Sukzession; Ökosystem
Abstract	In den geläufigen Schulbüchern lassen sich kaum Anregungen finden, wie man einer Schülergruppe experimentell (und damit wissenschaftspropädeutisch wertvoll, ganzheitlich-handlungsorientiert und motivierend) die Begriffe der "Sukzession" und in diesem Zusammenhang der "ökologischen Nische" und der "Leitorganismen" sowie die entsprechenden Untersuchungsmethoden vermitteln kann. Am Beispiel der Entwicklung eines Schulteichs über vier Jahre wurde ein erster Versuch unternommen, entsprechende wissenschaftliche Inhalte innerhalb der normalen Unterrichtszeit erfahrbar werden zu lassen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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