Biologie im Kontext. Ein Programm zur Kompetenzförderung durch Kontextorientierung im Biologieunterricht und zur Unterstützung von Lehrerprofessionalisierung.

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Sonst. Personen	Bayrhuber, Horst (Mitarb.); Bögeholz, Susanne (Mitarb.); Elster, Doris (Mitarb.)
Titel	Biologie im Kontext. Ein Programm zur Kompetenzförderung durch Kontextorientierung im Biologieunterricht und zur Unterstützung von Lehrerprofessionalisierung.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 60 (2007) 5, S. 282-286Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Professionalisierung; Projekt; Fachdidaktik; Förderung; Kontext; Förderung; Sekundarstufe I; Aufgabendidaktik; Didaktische Grundlage; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Biologie; Biologieunterricht; Kontext; Projekt; Professionalisierung; Kompetenzentwicklung; Kontextorientierung
Abstract	Biologie im Kontext (bik) ist ein vom BMBF für die Dauer von drei Jahren gefördertes Projekt zur Kompetenzförderung von Schülern gemäß den KMK-Bildungsstandards mithilfe eines kontextorientierten Biologieunterrichts. Derzeit sind neun Bundesländer an bik beteiligt. In ihnen wurden Schulsets gegründet, in denen Lehrkräfte gemeinsam mit Fachdidaktikern an der Unterrichts- und Aufgabenentwicklung arbeiten. Biologie im Kontext unterstützt die Lehrkräfte dabei in der gezielten Nutzung von Kontexten im Unterricht und bei der gezielten Kompetenzförderung der Schüler. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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