The effects of interrupted enrollment on graduation from college. Racial, income, and ability differences.

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Autor/inn/en	DesJardins, Stephen L.; Ahlburg, Dennis A.; McCall, Brian P.
Titel	The effects of interrupted enrollment on graduation from college. Racial, income, and ability differences.
Quelle	In: Economics of education review, 25 (2006) 6, S. 575-590Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
DOI	10.1016/j.econedurev.2005.06.002
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Geschlecht; Rasse; Einkommen; Student
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2007/4

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