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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Acht Aufgaben zur elektrischen Spannung werden vorgestellt und bzgl. ihres Anforderungsgehaltes analysiert. Die Aufgaben betreffen die Unterscheidung zwischen Stromstaerke und Spannung, einfache Spannungsregeln bei Reihen- und Parallelschaltung von Widerstaenden, die Spannung zwischen vorgegebenen Messpunkten einer Schaltung, die Voraussage der Helligkeiten von gleichartigen Laempchen, die in eine Schaltung eingebaut sind, das Erkennen von Reihen- bzw. Parallelschaltung von Widerstaenden in einer komplizierten Schaltung und die elektromotorische Kraft bei Batterien. Die letzten drei Aufgaben sind einer Befragung von Schuelern der Jahrgangsstufe 12 und ihren Lehrern in Israel entnommen, Befragungsergebnisse aus Israel werden mitgeteilt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Aufgaben zum Spannungsbegriff.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0342-5479
Rhoeneck, Christoph von: Aufgaben zum Spannungsbegriff. 1988.
2176385
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