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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSadler, Troy D.; Fowler, Samantha R.
TitelA threshold model of content knowledge transfer for socioscientific argumentation.
QuelleIn: Science education, 90 (2006) 6, S. 986-1004Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8326
SchlagwörterKompetenz; Interview; Einstellung (Psy); Fachwissen; Genetik; Gentechnologie; Argumentation; Naturwissenschaften; Argumentationsstil; Diskussion; Diskussionsstil; Meinungsbildung; Meinungsäußerung; Untersuchung; Individuum
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update2007/3
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