Wie Schülerinnen und Schüler Naturkatastrophen erleben.

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Autor/inn/en	Özak, Vera; Paulun, Vivian
Titel	Wie Schülerinnen und Schüler Naturkatastrophen erleben.
Quelle	In: Praxis Schule, 18 (2007) 1, S. 8-9Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Angst; Emotion; Wunsch; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Schüler; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Umweltzerstörung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Gesellschaftslehre; Naturkatastrophe; Umweltkatastrophe; Perspektive; Thema
Abstract	Wirbelstürme, Überschwemmungen, Erdbeben, Dürren, Vulkanausbrüche und Tsunamis - alle paar Monate erreicht uns die Nachricht einer großen Naturkatastrophe. Während Erwachsene bereits gelernt haben, Schreckensnachrichten dieser Art aus allen Teilen der Welt zu verarbeiten, brauchen Jugendliche jedoch Hilfe, mit solchen Ereignissen umzugehen. Dabei kann die Schule eine wichtige Rolle übernehmen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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