Salzkanone, Zuckerpeitsche oder Pfefferpistole? Wie man mit einem Quiz die Wortbildungsproduktivität der Schüler anregen kann.

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Autor/in	Seidler, Burkhard
Titel	Salzkanone, Zuckerpeitsche oder Pfefferpistole? Wie man mit einem Quiz die Wortbildungsproduktivität der Schüler anregen kann.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 34 (2007) 201, S. 37-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Kreatives Denken; Produktives Denken; Quiz; Deutschunterricht; Grammatik; Morphologie; Quiz; Sprache; Wort; Wortbildung; Wortschatz; Kompositum; Kreatives Denken; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Grammatik; Kompositum; Morphologie; Sprache; Wort; Wortbildung; Wortschatz
Abstract	Nach dem Muster des "Wer wird Millionär"- Frageschemas sollen die Schülerinnen und Schüler fehlende Antwortangebote in Analogie zu den bereits vorhandenen bilden - das fördert Einsichten in morphologische Muster und Wortbildungsmöglichkeiten. Der Beitrag enthält dazu mehrere Kopiervorlagen für Schülerarbeitsblätter mit zu ergänzenden Quizfragen, bei denen die vorhandenen Komposita analysiert und analoge Zusammensetzungen gebildet werden müssen. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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