Arbeiten mit Ziffern- und Zahlenkarten - mehr als nur Spielerei.

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Autor/in	Wadehn, Heike
Titel	Arbeiten mit Ziffern- und Zahlenkarten - mehr als nur Spielerei.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 54 (2007) 2, S. 7-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Grundschule; Mathematikunterricht; Motivation; Rechnen; Spiel; Lernspiel; Entdeckendes Lernen; Übung; Förderung; Kopfrechnen; Übungsform; Grundrechenart; Förderung; Spiel; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Motivation; Aufgabendidaktik; Übung; Übungsform; Übungsmaterial; Lernkarte; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Grundrechenart; Kopfrechnen; Mathematikunterricht; Rechnen
Abstract	Ziffern- und Zahlenkarten können vom ersten Schuljahr bis zum Ende der Grundschulzeit sinnvoll eingesetzt werden. Sie sind leicht herzustellen und können ohne großen Aufwand allen Kindern zur Verfügung gestellt werden. Im Beitrag werden zahlreiche Einsatzmöglichkeiten von Ziffern- und Zahlenkarten vorgestellt, die sich zur Übung und Festigung der Grundrechenarten eignen aber auch solche, die entdeckendes Lernen ermöglichen und prozessbezogene Kompetenzen schulen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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