Anwendungsorientiertes Lernen am PC. Computergrundlagen projektbezogen vermitteln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Knodel, Carsten; Saager, Dennis; Heroven, Philipp
Titel	Anwendungsorientiertes Lernen am PC. Computergrundlagen projektbezogen vermitteln.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 53 (2006) 9, S. 37-43Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Lernen; Lernform; Didaktische Grundlage; Übung; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtskonzeption; Arbeitsblatt; Computer; Unterrichtsmaterial; Maschinenschreiben; Anwendungsorientierung; Tastatur; Werkzeug
Abstract	Die Grundlagenvermittlung durch anwendungsorientiertes Lernen am PC gewinnt gerade auch im Grundschulbereich in zunehmendem Maße an Bedeutung. Der vorliegende Artikel beschreibt Möglichkeiten und Grenzen der Lernzielvermittlung. Er gibt darüber hinaus Hinweise und Ratschläge zum Thema Unterrichtskonzeption und Lernformen auf diesem Gebiet. Entstehungsgeschichtlich liegen den angesprochenen Überlegungen langjährige Erfahrungen im anwendungsorientierten Lernen am PC zugrunde, die besonders im Zusammenhang genutzter Lernformen zu fundierten Kenntnissen im vermittelnden Umgang mit dem Grundlagenerwerb am Computer führen. Des Weiteren liefert der Artikel einen praxisnahen Einstieg und schafft somit die Möglichkeit für Lehrkräfte, durch die angeleitete Auseinandersetzung mit dieser Thematik die konkrete Umsetzung im Unterricht ohne allzu großen Aufwand zu realisieren. Eine detaillierte Stundenerläuterung sowie Kopiervorlagen bieten genügend Material. Anregungen für Vertiefungen in diesem Bereich lassen Spielraum für eigene Ideen und Vorstellungen in der Gestaltung weiterer Stunden. Ziel ist es, weiterführendes Interesse zu wecken und Lust auf das Selbstausprobieren zu machen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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