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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBalci, Tahir
TitelValenzstrukturabhängige Probleme beim DaF-Lernen türkischer Studierender.
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, 43 (2006) 4, S. 239-241Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterDatenerhebung; Empirische Forschung; Lernschwierigkeit; Dependenzgrammatik; Deutsch als Fremdsprache; Korpusanalyse; Syntax; Valenz (Ling); Verb; Fremdsprachenunterricht; Türkisch; Hochschule; Interferenz
AbstractDer Autor stellt eine zweidimensionale Studie über die Lernschwierigkeiten vor, die türkische Deutschlernende aufgrund der in den beiden Sprachen häufig unterschiedlichen Valenzstruktur von Verben haben. Der erste Teil der Studie belegt, dass mehr als die Hälfte aller im "Wörterbuch zur Valenz und Distribution deutscher Verben" von Helbig/Schenkel enthaltenen Verben hinsichtlich ihrer syntaktischen Valenz nicht mit ihren türkischen Entsprechungen übereinstimmen. Mit der sich anschließenden Teilstudie, in der die Übersetzungsklausuren türkischer Deutschstudierender ausgewertet wurden, hat der Autor geprüft, inwieweit sich diese Unterschiede in Form von Interferenzfehlern auswirken. Die Ergebnisse, die eine Misserfolgsquote von über 50% aufweisen, belegen das Lernproblem und müssen nach Ansicht des Autors zu einer Reaktion in der Lehre führen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2007/2
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