New Games - neue Lerninhalte im Schulsport.

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Autor/inn/en	Mitterbauer, Guenther; Kornexl, Elmar
Titel	New Games - neue Lerninhalte im Schulsport.
Quelle	In: Sport Praxis, 29 (1988) 1, S. 3-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Neue Spiele; Spiel; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Bewegungsspiel; Kleine Spiele; Sport; Freizeitsport; Didaktische Erörterung
Abstract	Die Spielrichtung der "New Games" wird geschichtlich und strukturell dargestellt und in bezug auf die Eignung fuer den Schulsport beurteilt. Die wesentlichen Strukturmerkmale der "New Games", naemlich das weitgehende Fehlen der Konkurrenzsituation, die Kooperation, die Kreativitaet und die Freizeit und Offenheit werden im Hinblick auf die Umsetzbarkeit im Schulsport diskutiert, wobei insbesondere die paedagogische Zielsetzung des Sportunterrichts beleuchtet wird. Die Sinnhaftigkeit der Einbeziehung der "New Games" in den Sportunterricht wird abschliessend durch kritische Aspekte in der praktischen Umsetzbarkeit ergaenzt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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