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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBaulig, Volkmar
TitelJugend früher und heute.
Vergleichende Analyse auf der Basis einer historischen Erzählung.
QuelleIn: Fördermagazin, (2006) 12, S. 25-27Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-272X; 1614-3612
SchlagwörterVergleich; Soziale Situation; Jugend; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Mittelalter; Gegenwart; Sonderpädagogik; Sonderschule; Analyse; Lebenswelt
AbstractIm Zentrum dieser Unterrichtseinheit steht eine Erzählung über die Lebensbedingungen und Chancen eines jugendlichen Mädchens im Mittelalter. Ausgehend von dieser Lebenssituation sollen die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Lebenswirklichkeit überblicken. Durch diesen Vergleich sollen sie erkennen, dass sie selbst Gestaltungsmöglichkeiten haben und dass es sich demnach lohnt, sein Leben durch Lernen in die Hand zu nehmen. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/2
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