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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMerkel, Johannes
TitelErzählen und Textverständnis.
Inwiefern mündliches Erzählen die Lesefähigkeit vorbereitet.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 20 (2006) 197, S. 10-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
SchlagwörterBilderbuch; Vorschulalter; Grundschule; Primarbereich; Deutschunterricht; Erzählen; Erzähltechnik; Märchen; Sprache; Texterschließung; Lesen; Vorlesen; Grundlagen; Texterfassung
AbstractLesemotivation entsteht durch Lust an und auf Geschichten. Bereits bevor Kinder selbst lesen können, kann über das Erzählen diese Lust geweckt werden. Der Autor gibt Anregungen, um Kinder in mündliche Erzählungen einzubeziehen.(Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/2
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