Archetypen, Szenerie und Metaphorik in Goethes Faust I. Ein kognitiver Ansatz.

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Autor/in	Tsur, Reuven
Titel	Archetypen, Szenerie und Metaphorik in Goethes Faust I. Ein kognitiver Ansatz.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 58 (2006) 6, S. 61-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Didaktische Grundlage; Linguistik; Literatur; Literaturtheorie; Metapher; Sprache; Metaphorik; Tod; Sprachwissenschaft; Archetyp; Goethe, Johann Wolfgang von
Abstract	Eine Szenerie kann in festen Merkmalen die Handlung spiegeln. In 'Faust' werden auf diese Weise grudlegende Erfahrungen (hier erfasst in Jungs Archetyp des Todes und der Wiedergeburt) in kohärente, aber gegensätzliche räumliche Bilder übersetzt. Diese räumlichen Bilder strukturieren sowohl Szenerie als auch die Metaphorik und unterlegen in ihrer rhythmischen Abfolge die emotionale Bewegung des Stücks. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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