Der Bologna-Bachelor - Eintrittskarte für das Master-/PhD-Studium an amerikanischen Forschungsuniversitäten?

Autor/in	Richter, Roland
Titel	Der Bologna-Bachelor - Eintrittskarte für das Master-/PhD-Studium an amerikanischen Forschungsuniversitäten? Gefälligkeitsübersetzung: The Bologna Bachelor degree - admission ticket for a Master's/PhD degree at American research universities?
Quelle	Aus: Gützkow, Frauke (Hrsg.); Quaißer, Gunter (Hrsg.): Jahrbuch Hochschule gestalten 2005. Denkanstöße zum Bologna-Prozess. Bielefeld: Webler (2005) S. 99-115Verfügbarkeit
Reihe	Hochschulwesen - Wissenschaft und Praxis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-937026-41-X
Schlagwörter	Bologna-Prozess; Hochschulzugang; Bachelor-Studiengang; Europäische Union; Nordamerika
Abstract	Der europäische Bachelor-Abschluss wird von amerikanischen Hochschulen nicht ohne Weiteres als Hochschulzugangsberechtigung akzeptiert. Dabei sollte der Bologna-Prozess zur internationalen Profilierung des europäischen Hochschulwesens führen. Tatsächlich gilt es zu berücksichtigen, dass das Hochschulsystem in den USA sich auf drei Ebenen grundlegend vom europäischen unterscheidet: bildungsgeschichtlich-politisch, bildungstheoretisch und studienorganisatorisch. Die amerikanischen Hochschulen sind heute durch die im Bologna-Prozess vereinbarten Standards mit einer Reform der Studieninhalte und -strukturen konfrontiert, die sie im globalen Wettbewerb vor neue Fragen stellt. (ICE).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/1