Justizvollzugsanstalten - Allerletzte Chance für die Allerschwierigsten?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neumann, Klaus
Titel	Justizvollzugsanstalten - Allerletzte Chance für die Allerschwierigsten?
Quelle	In: Thema Jugend, (2002) 3, S. 11-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Strafe; Abweichendes Verhalten; Dissozialität; Förderung; Ausbildung; Jugendkriminalität; Welt
Abstract	Junge Strafgefangene bringen erschreckende Persönlichkeitsstörungen mit in die Haft. Strafvollzug mit dem Ziel der Resozialisation will fördern und neue Chancen entwickeln helfen. So bietet beispielsweise die Justizvollzugsanstalt Iserlohn den jungen Menschen verschiedene Lernangebote und Lerngelegenheiten, die in diesem praxisorientierten Beitrag kurz vorgestellt werden. Schulbildung, berufl. Ausbildung, gezielte Freizeitangebote usw. sollen mithelfen, eine Normalität herzustellen, die Lernen (also Veränderung) zulässt und fördert.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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