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Autor/inSchrapper, Christian
TitelWas tun mit schwierigen Kindern? Das "Kölner Modellprojekt" - Fragestellungen, Befunde, Perspektiven.
QuelleIn: Thema Jugend, (2002) 3, S. 5-7Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0935-8935
SchlagwörterErziehung; Pädagogik; Abweichendes Verhalten; Dissozialität; Förderung; Kind; Auffälligkeit; Kontext; Strafmündigkeit; Betreuung; Jugendhilfe; Soziale Arbeit; Welt; Überlebensstrategie
AbstractIn dem beschriebenen Projekt ging es um die Arbeit mit "schwierigen Kindern". Praktiker/innen und Forscher/innen arbeiten über einen längeren Zeitraum zusammen und entwickelten Handlungsstrategien. Problematische Ansätze und behindernde Systeme wurden erkannt. Deutlich wurde: Die Suche nach Defiziten bestimmt die Diagnostik der Jugendhilfe. Und: Jugendhilfeinstitutionen sind häufig eine Entsprechung konfliktreicher Familiensysteme. "Schwierige Kinder" finden in Jugendhilfesystemen das wieder, was sie aus ihren Familien zu Genüge kennen: Überlastung, Überforderung, Unzuverlässigkeit, Kränkung...
Erfasst vonBundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update2007/1
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