Pausenhöfe machen Schule: Partizipation am Beispiel Schulhofgestaltung.

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Autor/in	Dörner, Christine
Titel	Pausenhöfe machen Schule: Partizipation am Beispiel Schulhofgestaltung.
Quelle	In: Pro Jugend. Ausgabe Bayern, (1997) 4, S. 16-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5653; 0949-0647
Schlagwörter	Kind; Schule; Schulhof; Partizipation; Aktionsraum; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Schulhof(um)gestaltung bietet für Kinder eine gute Gelegenheit, schöpferisch und selbstbestimmt Spielflächen, Erlebnis- und Spielräume wieder zu gewinnen. Anhand eines Praxisbeispiels aus Karlsruhe wird gezeigt, dass Beteiligung von Kindern und Jugendlichen Identifikation schafft, Aggressionen abbaut und Beschädigungen vorbeugt. -ik.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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