Kinder und Jugendliche mit mehrfachen Behinderungen - grundlegende Fragen und Überlegungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fischer, Erhard
Titel	Kinder und Jugendliche mit mehrfachen Behinderungen - grundlegende Fragen und Überlegungen.
Quelle	Aus: Fischer, Erhard (Hrsg.): Pädagogik für Kinder und Jugendliche mit mehrfachen Behinderungen. Lernverhalten, Diagnostik, Erziehungsbedürfniss und Fördermaßnahmen. Dortmund: Verl. Modernes Lernen (2000) S. 15-67Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8080-0449-5
Schlagwörter	Kind; Schüler; Behinderung; Mehrfachbehinderung; Schwerbehinderung; Sonderpädagogik; Jugendlicher
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2007/1

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