Selbstorganisiertes Lernen im Fachzentrum. Leitideen für kompetenzorientierte Unterrichtspraxis.

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Autor/in	Oberliesen, Rolf
Titel	Selbstorganisiertes Lernen im Fachzentrum. Leitideen für kompetenzorientierte Unterrichtspraxis.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 8 (2006) 30, S. 41-43Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Förderung; Fachraum; Lernen; Selbstständiges Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Technikunterricht; Wirtschaftskunde; Berufskunde; Konzept
Abstract	Der Autor beschreibt Anforderungskriterien für die Einrichtung und Ausstattung eines Fachlernzentrums im Bereich Arbeit - Haushalt - Technik - Wirtschaft.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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