Energieströme messend erfassen. Neue Möglichkeiten durch Interface und Sensoren.

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Autor/in	Rode, Michael
Titel	Energieströme messend erfassen. Neue Möglichkeiten durch Interface und Sensoren.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 55 (2006) 6, S. 14-20Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Interface; Messwerterfassung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sensor; Beschleunigung; Dissipation; Energie; Geschwindigkeit; Kinetische Energie; Kraft (Phys); Physik; Physikunterricht; Strom (Phys); Transformator; Widerstand (Phys)
Abstract	An mehreren Beispielen wird gezeigt, wie es unter Einsatz von meist kostengünstigen Sensoren und einem komfortablen Interface auf einfache Weise möglich ist, bisher schwer zugängliche Messungen von Energieströmen vorzunehmen. Damit sind quantitative Energiebetrachtungen an vielen Stellen der Schulphysik experimentell einfach, direkt und ohne umständliche Berechnungen durchführbar. Eine unterrichtliche Nutzung des Energiebegriffs von Anfang an wird damit erleichtert, experimentelle Gründe stehen ihr nicht mehr entgegen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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