Schallübertragung im Innenohr. Ein Beispiel für den Einsatz von Funktionsmodellen im Unterricht.

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Autor/in	Hillebrand, Tina
Titel	Schallübertragung im Innenohr. Ein Beispiel für den Einsatz von Funktionsmodellen im Unterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 55 (2006) 7, S. 30-33Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Demonstration (Veranschaulichung); Experiment; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Hören; Biologie; Biologieunterricht; Ohr; Sinnesorgan; Sinneswahrnehmung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Funktion (Struktur); Leitung; Modell; Modellexperiment
Abstract	Anhand eines Unterrichtsgangs zum Thema Schallübertragung im Innenohr werden in diesem Beitrag verschiedene altersangemessene und einfach selbst zu erstellende Modelle vorgestellt. Darüberhinaus soll eine Möglichkeit aufgezeigt werden, wie man Schüerinnen und Schülern den Modellbegriff erläutern kann und sie dazu animiert Modelle zu nutzen, sie aber dennoch kritisch zu hinterfragen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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