Rattel, rums, pfeif und klatsch! Der Rhythmusbaukasten im Frühling zum Grooven mit Händen, Füßen, Tischen und Naturmaterialien.

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Autor/in	Muth, Michael
Titel	Rattel, rums, pfeif und klatsch! Der Rhythmusbaukasten im Frühling zum Grooven mit Händen, Füßen, Tischen und Naturmaterialien.
Quelle	In: Grundschule Musik, (2006) 37, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	CD
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-5786; 1436-8447
Schlagwörter	Grundschule; Jahreszeit; Sprechen; Übung; Rhythmus; Groove; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Übung; Unterrichtsanregung; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Sprechen; Begleitung (Mus); Groove; Hörbeispiel; Klatschen; Musikunterricht; Rhythmus; Rhythmusschulung; Frühling
Abstract	In dieser Unterrichtsanregung steht die Rhythmusschulung im Mittelpunkt. Die Schüler und Schülerinnen sollen lernen, sich zu einem gemeinsamen Grundschlag im Groovekreis zu bewegen und einen Rhythmus dazu zu klatschen. Alle Rhythmen sind mit Sprechsilben zum Thema "Frühling" unterlegt. Als Instrumente können auch Naturmaterialien wie z.B. Baumrinden, Äste, Blätter oder Steine benutzt werden. Der Beitrag enthält zum Einüben Beispiele sowie Karten mit Rhythmusbausteinen mit Rhythmen in zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden. Auf der zugehörigen Audio-CD befinden sich als Hörbeispielealle Rhythmen zum Einüben und Mitsprechen jeweils in zwei Tempi.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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